ESCUELA INTERMEDIA BANCROFT (GRADOS 6th,7th,& 8th)

GUÍAS Y EXPECTATIVAS PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA

618-4380: Ramos x3695, Hernandez x3692, D’Antonio x3606, Slaton x3672, Sorensen x3693

POLÍTICA PARA CALIFICAR:

Las calificaciones son basadas en el uso del uniforme, la participación diaria, la asistencia, llegar a tiempo a la clase, las asignaciones, el trabajo en clase, las evaluaciones, la dedicación, la conducta y comportamiento. Cada maestro tiene su propio sistema para calificar que será explicado y entregado a los estudiantes en la clase.  La calificación será determinada de acuerdo al porcentaje de puntos obtenidos y el puntaje total.  Los estudiantes tendrán la oportunidad de recuperar las FALTAS A CLASES QUE HAYAN SIDO EXCUSADAS, por medio de asignaciones del maestro. Los estudiantes son responsables por chequear con el maestro para pedirle trabajo para recuperar tan pronto regresen a la escuela después de haber faltado a clases.

·       El estudiante debe usar su Uniforme de PE de Bancroft ($10 la camiseta y $10 los shorts y/o sudadera de Bancroft $20 suéter y $15 pantalón sudadera). EFECTIVO SOLAMENTE POR FAVOR.

·       El estudiante puede usar sus propias sudaderas siempre y cuando sean de color gris, rojo o azul, la camiseta de Bancroft es obligatoria (se debe usar por encima de sudaderas particulares

·       Habrá una reducción de puntos si el estudiante se llega a clase con jeans o pantalones regulares.

·       Zapatos atléticos (no plataformas, zapato formal o sandalias), para deporte.

·       No joyas (ejem. aretes largos, pulseras, collares, relojes & anillos).

·       Recomendamos gorras o cachuchas & bloqueador solar para actividades al aire libre.

·       Solo se permite un máximo de dos préstamos de uniformes al trimestre

·       El uniforme de PE se debe lavar regularmente

·       No se permite ningún tipo de escritura en el uniforme excepto el nombre del estudiante en la etiqueta.  No pantalones anchos o embolsados.

·       Vestirse para tomar la clase como se estipula anteriormente.

·       Se espera que los estudiantes participen adecuadamente en todas las actividades, esto incluye el llamado por lista, el calentamiento, actividad del día, juegos, asignaciones, quizzes o evaluaciones

·       El estudiante deben cumplir con las reglas de cada actividad y demostrar buena actitud deportiva.

·       Comportamiento de disturbios o distracción son prohibido durante la instrucción y demostración del maestro.

·       No se permiten artículos personales durante la clase (mochilas, teléfonos, pelotas, etc.)

·       Proporcionar una nota del padre en caso de que sea necesario modificar la actividad del estudiante o la habilidad del estudiante de cambiarse el uniforme. Se aceptan notas retroactivas. La nota de un padre expira después de tres (3) días. Cualquier actividad que requiera modificación por más de tres días requiere una nota del doctor.

·       A cada estudiante se le asignara un locker/armario de acuerdo al periodo de PE

·       El locker/armario grande puede ser usado solo durante la hora de PE, ya que debe estar disponibles para el siguiente periodo.

·       Favor avisar al maestro de PE si el candado de otro estudiante ha sido olvidado en tu locker.

·       Cada estudiante debe comprar un candado de combinación o clave en el Dep. de PE (valor de $5). EFECTIVO SOLAMENTE POR FAVOR.

·       Cada estudiante se debe hacer responsable por mantener su combinación segura y privada.

·       El estudiante debe permanecer atento a la hora de cambiarse y cuidar sus pertenencias

·       NO se permite compartir lockers con otros estudiantes

·       Todos los artículos deben permanecer asegurados todo el tiempo, Favor no dejar los locker sin asegurar, el estudiante es responsable por sus artículos ya que se pueden perder o ser vandalizadas si no se aseguran.

·       Si el estudiante pierde el candado, favor comunicarse con el maestro de PE para determinar cómo asegurar sus pertenencias hasta que el candado sea reemplazado.

·       Tirar bebidas o comida ANTES de entrar al vestuario.

·       Caminar hacia el vestuario silenciosamente, no empujar, gritar, tirar artículos.

·       Vestirse en un periodo de no más de 5 minutos.

·       Asegurar con candado los artículos personales, revisar y asegurarse que el armario esta con llave.

*Todos los estudiantes deben reportarse a su número asignado después de vestirse para la clase de PE. No 

   Jugar en los pasillos, en los patios.

*No tocar o manipular el carrito del maestro o el equipo (conos, pelotas, etc.) al menos que sea indicado

   por el maestro.

*Los estudiantes no deben entrar a gimnasio hasta que el maestro lo indique.

*Al llegar al gimnasio, los estudiantes o deben subirse al escenario.

*Los estudiantes deben mantenerse alejados de los portátiles (P-1, P-2, P-3, P-4) todo el tiempo.

*A l momento de pasar otras clase de PE que se encuentren en instrucción, o al pasar por los pasillos o la

   Cafetería se debe guardar silencio para no interrumpir las clases.

*Los estudiantes NO deben ir al baño o ir a tomar agua sin el permiso del maestro. Se necesitara un pase

  para ir al baño.

*Los tres niveles de la política disciplinaria son los siguientes: Nivel 1=advertencia verbal oficial, Nivel  2= cinco minutos en reprensión/time out, y el Nivel 3= tiempo en el “buddy room” salón de reprensión.

*Se asignara una referencia para ir a la oficina si el comportamiento no mejora después de haber sido enviado al “buddy room.”

*Los pasos disciplinarios empiezan nuevamente al principio del día escolar al menos que el estudiante alcance la regla de tres “Rule of Three.”

*La Regla de Tres/Rule of Three se refiere a tres infracciones continuas (3 días separados) en el registro disciplinario sin recibir por lo menos 3 dias consecutivos entre registros.

*Los estudiantes que sean colocados en la regla de tres no vuelven a empezar cada día. Ellos continúan en el nivel que quedaron en el último registro. Tres días consecutivos sin registros disciplinarios remueve al estudiante de la regla de tres.  

*Otras consecuencia podrían incluir: deducción de puntos, llamadas telefónicas a la casa, conferencias con los padres/maestros, detenciones del maestro o de la escuela, trabajos de limpieza, escribir una oración,“think about it”  y o citaciones o referencias.

*Para casos de vandalismo o abuso, se enfrentara restitución del estudiante al departamento de PE.

*Referencias automáticas con asignadas a todos aquellos estudiantes que salen de la clase sin permiso o que durante el segundo cambio de ropa se retiran de la clase sin ser despachados por el maestro o que no esperan la campana. Ejemplos incluyen: salirse temprano para la hora de almuerzo, para el recreo, o para llegar de primero a la otra clase. Los estudiantes que no se cambia a su uniforme de PE, deberán aun reportarse al vestidor y acatar las reglas de la clase.

*Candados, zapatos, uniformes de PE, libros, llaves, mochilas, ext. Son frecuentemente encontrados y entregados a la oficina de PE. Si su estudiante pierde algún artículo personal no dude en comunicarse con cualquiera de los maestro de PE.

*Los uniformes y candados se venden durante todo el transcurso del año escolar en los vestidores. Al principio del año escolar durante la primeras semana y media, estos artículos se venden en hora de clases (mientras se asignan los armarios) y después de clases, si este horario no funciona se puede hacer arreglos especiales solo deben comunicarse con cualquier maestros de PE. El precio de los artículos nuevos están indicado en la parte superior de esta circular. Hay artículos usados a un precio reducido. Solicite esta información o para preguntas favor comunicarse con cualquiera de los maestros de PE. SOLO ACEPTAMOS DINERO EN EFECTIVO!

Los estudiantes serán capaces

*Demostrar las habilidades motoras y patrones de movimiento necesarios para realizar una variedad de actividades físicas

*Demostrar conocimiento de los conceptos de movimiento, principios y estrategias que se aplican al aprendizaje y la presentación de.realización de actividades físicas

*Evaluar y mantener un nivel de aptitud física para mejorar la salud y el rendimiento.

*Demostrar conocimiento de los conceptos de aptitud física, principios y estrategias para mejorar la salud y el rendimiento.

*Demostrar y utilizar el conocimiento de los conceptos psicológicos y sociológicos, principios y estrategias

que se aplican al aprendizaje y rendimiento de la actividad física.

Curriculum los ejemplos incluyen equipo, actividades individuales y dobles, como el baloncesto, fútbol, ​​bádminton, el trote de pavo, las pruebas de atletismo, pruebas de aptitud Gram, etc.